俗話說一年之計在于春，一日之計在于晨。而中小學階段正是一生中的基礎階段。中小學的教育正是為了未來的一生幸福去奠定根基。而要說到中小學教育的基礎。那便是提高中小學生的心理健康水平了。學生的心理健康狀況直接影響學校、家庭的教育效果及學生的成長。中小學生成長教育需要有健康的身體和心理，正常的智力，好的思想品格性格等。才能更好地去為未來打下堅實的基礎。
但隨著急劇變化和迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會，中小學生在此環(huán)境中也會產(chǎn)生積極或者消極負面的影響。如果中小學生心理問題長期得不到疏導和矯正，嚴重的甚至會走上違法犯罪的道路。
心理沙盤游戲作為當下中小學校最流行的心理治療方法之一，受到了學生和老師們的肯定和歡迎。心理沙盤可以幫助學生在簡易又豐富的箱庭世界，將自我的心理沖突和矛盾通過箱庭制作有意無意地進行釋放和整理，從而獲得心理問題的解決。同時能幫助學生營造出心靈深處意識和無意識之間的持續(xù)性對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。
那么中小學校心理沙盤游戲室布置案例是怎樣的呢？我們一起來看看。
沙盤游戲活動室的建設應充分考慮安全、保密、舒適等特性，并且房間應具有溫和的光線和柔和的色調(diào)，方便咨詢室為來訪者提供更多的非言語的、象征層面的支持，更易深入來訪者的無意識，洞察來訪者的心理軌跡使來訪者的內(nèi)在情緒、深層次人格得以釋放和表現(xiàn)。個體沙盤活動室應規(guī)劃15平米左右的面積，團體沙盤應規(guī)劃50平米左右的面積。
設備的配置上一般可以配備：1、實木沙盤。2、沙盤支架。3、放置沙具的成列架。4、心理沙具。5、心理沙盤管理軟件。6、高溫消毒的海沙。7、裱框的心理沙盤制度掛圖等。以下是布置的實際案例：
以上就是中小學校心理沙盤游戲室布置案例簡單介紹。
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