蔡塘學(xué)校結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)課堂。（蔡塘學(xué)校 供圖）
昨日，記者走進(jìn)蔡塘學(xué)校，九年級(jí)道德與法治組的老師正在集體備課。為了上好道德與法治科目《與世界深度互動(dòng)》的課，老師們正在研究如何把教學(xué)內(nèi)容與黨的二十大精神結(jié)合起來。
這是蔡塘學(xué)?！巴苿?dòng)黨的二十大精神進(jìn)課堂”的一個(gè)鏡頭。蔡塘學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)丁敏健介紹，當(dāng)前，學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將黨的二十大精神有機(jī)融入教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，以“融合式幸福黨建”擦亮“積極教育”品牌，堅(jiān)持辦好人民滿意的教育。
宣講有創(chuàng)新
九年級(jí)道德與法治教師程萍萍，是中共湖里區(qū)委教育工委講師團(tuán)的一員，如何讓宣講對(duì)象更好地了解黨的二十大精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵？程萍萍說:“關(guān)鍵靠創(chuàng)新?！?/span>
程萍萍舉例，黨的二十大報(bào)告提出要完善科技創(chuàng)新體系，她結(jié)合近日發(fā)生的“‘神十四’與‘神十五’在太空勝利會(huì)師”這一時(shí)事新聞，組織學(xué)生觀看神舟發(fā)射的現(xiàn)場(chǎng)視頻，讓學(xué)生深刻感受祖國(guó)科技實(shí)力。
“這能夠使學(xué)生獲得最直接的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。”丁敏健說，這也是學(xué)校“點(diǎn)亮人生”積極教育的辦學(xué)主張，意在讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在需要，并讓其不斷地在學(xué)習(xí)中獲得快樂、成功的體驗(yàn)，以此提高內(nèi)驅(qū)力。
活動(dòng)有創(chuàng)意
制作黨建微視頻《我在學(xué)?？鞓返囊惶臁穮⒓狱h員教育微視頻大賽，制作紀(jì)錄片《她的一天》在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)展播，以《永遠(yuǎn)的紅飄帶——二萬五千里長(zhǎng)征》為題的黨課帶動(dòng)全體師生學(xué)黨史、悟精神，與新疆吉木薩爾縣教育局聯(lián)合開展“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題隊(duì)日活動(dòng)……今年，蔡塘學(xué)校的各類創(chuàng)意活動(dòng)令人印象深刻。
丁敏健表示，接下來，除了利用課堂打造宣講陣地，蔡塘學(xué)校還將充分利用各種活動(dòng)載體，創(chuàng)意策劃多姿多彩的校園活動(dòng)，讓黨的二十大精神在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中入腦入心、成風(fēng)化人。
【基層聲音】
蔡塘學(xué)校黨總支青年委員、教務(wù)處主任陳倩倩:黨的二十大報(bào)告提出“全面深化改革”，而教育改革是實(shí)現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”的重要一環(huán)。學(xué)校積極探索教育改革之路，打造快樂生態(tài)勞動(dòng)教育模型，讓勞動(dòng)課程融入學(xué)生生活，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，讓勞動(dòng)教育成為優(yōu)質(zhì)的校園文化資源。
蔡塘學(xué)校九年級(jí)語文老師、湖里區(qū)理論宣講員劉惠靚:我將自覺把“小我”融入黨和國(guó)家的教育事業(yè)中，把“立德樹人”這份使命扛在肩上、捧在手中、放在心里，并內(nèi)化為工作中的點(diǎn)滴行動(dòng)，努力成為照亮孩子們心中期望和理想的那束光，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的實(shí)踐中綻放絢麗之花。
【記者手記】
堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 不斷迭代升級(jí)
“學(xué)生第一、快樂成長(zhǎng)?！弊鳛閸u內(nèi)第一所九年一貫制公辦學(xué)校，蔡塘學(xué)校堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建教改典型校為主線，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。如今，學(xué)校堅(jiān)持把黨的建設(shè)與學(xué)校改革發(fā)展融為一體，以“黨建與思想引領(lǐng)、特色文化塑造、校園提檔升級(jí)”三個(gè)工程為重要抓手，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的迭代升級(jí)。
學(xué)校基層組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。如何做好學(xué)?；鶎狱h建工作？如何促進(jìn)黨建與學(xué)校業(yè)務(wù)工作相融合？蔡塘學(xué)校探索出具有自身特色的路子——學(xué)校將不斷探索“融合式幸福黨建”長(zhǎng)效機(jī)制，形成五育融合、個(gè)性設(shè)置、多措并舉的教育新樣態(tài)，使孩子內(nèi)心深處得到的滿足感、幸福感不斷延續(xù)，點(diǎn)亮孩子積極人生。
（廈門日?qǐng)?bào)記者 蔡綿綿）
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