今天分享一套專為亞洲學齡前兒童開發(fā)的英語教育產(chǎn)品米迪英語，簡單，趣味，好用！
教材設計簡潔，可愛，會讓娃一眼看上喜歡
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為了增加學習樂趣，每節(jié)課都配了兒歌動畫，朗朗上口，很上頭
當然還有精講視頻，就算老母親沒有英語基礎，也毫無壓力。
這套米迪英語是麥克勞希爾教育集團McGraw-Hill Education與亞洲著名多媒體軟件開發(fā)供應商Town 4 Kids專為亞洲學齡前兒童開發(fā)的幼兒英語教育產(chǎn)品 。
最大的特色是用音樂和游戲學習英語，適合兒童的興趣特點，讓孩子能唱出來，讀出來，說出來，培養(yǎng)孩子語言與藝術的多項技能。母語學習設計的概念，讓孩子把英語當成母語來學習。
米迪英語課程級別包括starter，level 1至 level 6，通過音樂和閱讀，兒童先學習聽和讀，將學到的詞匯和習語慢慢積累，由語感上升為語法，更有效地通過聽、說、讀、寫多方面的訓練和應用，快速提高英文能力。
每套教材分為5個單元
每個單元都是一個故事繪本和場景（5個故事繪本）
每個單元都有一個大的實景授課掛圖（共5張）
每一個單元都有一個英文的少兒歌曲（共5首）
米迪英語閱讀本帶領孩子由淺入深，學會應用常見的習語組織句子，并從中學習新詞匯和語法?；顒颖竞途毩晝酝ㄟ^多元的活動練習延伸鞏固英語技能。多姿多彩的互動游戲和主題歌曲也完美的配合閱讀本和活動本，讓兒童從游戲和音樂中加強語言能力。
“整體輸入 – 分體講解 – 整體輸出”的教學理念保障學生可以做到全面的語言輸出，打破中文只會讀寫，不會說的啞巴英語局面。
L1-L2 — 興趣增加，自然拼讀，詞匯豐富，音樂舞蹈，開始閱讀
L3-L4 — 自我認知，兒歌歌曲，自然拼讀，基本語感，節(jié)日文化
L5-L6 —英文詞匯，互動游戲，母語語感，擴大閱讀，故事復述
完整的課程完成，可達到公立小學三年級英語課程目標，孩子將學到至少：
（1）130個常用高頻詞；
（2）30個主題，包括415個詞匯（名詞，動詞，形容詞，介詞等）；
（3）100個相應的句子結構；
（4）44個字母發(fā)音和60多種自然拼讀方法；
（5）150個單詞練習自然發(fā)音。
均衡的課程
通過精心設計的課程，確保孩子掌握聽，說，讀，寫各方面的技巧。
NO.1 Listening (聽力）
學生可有意識地聽懂和遵從較簡單的指令；積極活躍的參與到歌曲和故事環(huán)節(jié)中。
NO.2 Speaking（口語）
學生可以介紹自己，問候他人，提要求，表達喜好和詢問信息。另外，學生能夠流利的用英文傳遞信息和表達自己的想法。
NO.3 Reading（閱讀）
學生可以從左到右，從上到下閱讀；可以讀懂圖片和單詞的意思，并能夠流利地閱讀；能夠掌握自然拼讀規(guī)則，學會“看字讀音，聽應拼字”的技能。
NO.4 Writing（寫作）
學生可以通過讀解字母音達到拼寫目標，同時可以通過圖畫活表格符號等傳遞信息表達想法，并最終建立字母和單詞書寫能力。
教學特點
1）通過音樂學習英語
學唱生動的主題歌曲，配合身體律動，激勵孩子們通過音樂學習英語。根據(jù)奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神，培養(yǎng)學生的感知反應能力、領悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等，同時培養(yǎng)學生在藝術方面的素養(yǎng)。
2）通過游戲學習英語
游戲與綜合趣味活動貫穿課程始終，課下豐富有趣的線上練習，既鞏固教學效果，又提高孩子學習興趣，加強孩子們在課堂上的集中力和學習動力，拓展孩子多方面的能力。
3）自然拼讀英語
自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，這種教學法 簡單高效，符合小朋友學習語言的規(guī)律。對于大多數(shù)初學者，自然拼讀法是一門實用的工具與方法，如能掌握，不需要借助音標，就能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達到事半功倍的效果。
4）廣泛閱讀
通過閱讀增加學生對于英語的認知，注重趣味性，涉獵多學科知識，培養(yǎng)獨立思考能力和英語母語思維方式
5）妙筆繪畫
通過圖畫涂色，字母描摹等活動，把看、畫、寫、做、玩融為一體，配合互動電子白板豐富視覺、觸覺的審美經(jīng)驗
資源截圖
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