嚴(yán)肅對待，嚴(yán)謹(jǐn)解題，認(rèn)真細(xì)致，邏輯性強，還有縝密思維。這些不僅是很多人對數(shù)學(xué)的第一印象，也是對數(shù)學(xué)老師的普遍形象認(rèn)識。初入大學(xué)，一聽到數(shù)學(xué)二字，再看到高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微積分、線性代數(shù)等等的課程，頓時感受到被數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師支配恐懼，學(xué)習(xí)興趣斷崖式下跌。但在西安石油大學(xué)，有這樣一位數(shù)學(xué)“女神”，不僅深受學(xué)生喜愛，而且為人和善有親和力，更擅長“花式教學(xué)”，讓同學(xué)們零距離感受數(shù)學(xué)之美。她就是楊藝芳副教授。
初識楊藝芳老師，她陽光開朗、積極熱情，熱愛生活的態(tài)度會感染每一個和她交談的人，這樣一位老師來教授高數(shù)課程，晦澀的課程內(nèi)容似乎也不是那么難以接受了，甚至還有一股勃發(fā)的好學(xué)感油然而生。再聽她講課，就會發(fā)現(xiàn)楊藝芳老師教學(xué)能力強，學(xué)術(shù)水平高，不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠輕松應(yīng)對課堂各種問題，而且課堂氛圍活躍，教學(xué)效果也很好。聽她的課，就是一種享受。
自2001年參加工作以來，楊藝芳老師一直處在教學(xué)一線。先后主講了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換等大學(xué)數(shù)學(xué)的公共基礎(chǔ)課，及信息與計算科學(xué)專業(yè)的模糊信息與決策專業(yè)課程。諸多課程的講授讓她在課堂中累積了許多切實可行的經(jīng)驗，總結(jié)出一套“獨門”教學(xué)方式：從學(xué)生問題著手，采用淺顯易懂的方式進行課堂教學(xué)，由淺入深地多講習(xí)題，課后還有相應(yīng)的輔導(dǎo)鞏固內(nèi)容、解答難題疑問。
除了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，楊藝芳老師還主持和參與過5項科研項目，參與1項教改項目，公開發(fā)表科研論文21篇，主編教材1部，參編教材及教輔4部，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽并獲得4項陜西省二等獎，指導(dǎo)1項校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目（數(shù)據(jù)截至2019年）。
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域鉆研無疑也是對楊藝芳老師綜合能力的一大提升，多方面的知識吸收讓她能夠更好的改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)方式。在深入研究過專業(yè)知識后，楊藝芳老師將信息技術(shù)與大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)深度融合，課件中使用音頻、視頻、動畫等多媒體元素，豐富課程趣味，同時更新教學(xué)理念，革新教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，提升教學(xué)能力，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。而她也榮獲了西安石油大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎一等獎。
2019年，楊藝芳老師榮獲第五屆全國高校數(shù)學(xué)微課設(shè)計競賽西北賽區(qū)特等獎、第五屆全國高校數(shù)學(xué)微課設(shè)計競賽全國一等獎。
有了與全國優(yōu)秀教師一起競賽、互相學(xué)習(xí)進步的經(jīng)驗，再談學(xué)習(xí)高數(shù)這個話題，楊藝芳老師就有了更完整的思路，但學(xué)習(xí)的核心仍然不變：“學(xué)習(xí)高數(shù)是沒有捷徑可走的，必須要肯下功夫才能學(xué)好?！?/p>
在楊藝芳老師的課堂里，抓住課堂，思維緊跟老師的要求放在首位。她要求學(xué)生們注重老師課堂上所講的數(shù)學(xué)思想與方法，而不是某一道題的解答，掌握思維方式才能舉一反三。其次是要多做練習(xí)。高數(shù)中很多內(nèi)容，比如定積分、不定積分等運算，必須通過大量的練習(xí)才能掌握好。后是要善于歸納總結(jié)。高數(shù)內(nèi)容多，知識點多，課堂容量大，對于當(dāng)天講過的，要及時掌握，善于總結(jié)歸納，這樣才能做到融會貫通。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路上始終要相信運氣和實力相得益彰，成績與努力相輔相成。無論做什么事都喜歡精益求精，追求完美的楊藝芳老師也希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揚精益求精的工匠精神，少浮躁、多積淀，厚積薄發(fā)，靜下心學(xué)習(xí)，終究都能學(xué)有所獲。
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注：文章部分素材來自陜西教育廳、西安石油大學(xué)官網(wǎng)、大學(xué)生雜志頭條號。
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