來源：人民網(wǎng)-湖南頻道
人民網(wǎng)長沙3月9日電 2022年，“學(xué)習(xí)”成為長沙市雨花區(qū)東塘街道的高頻詞。為提高黨員干部運(yùn)用黨建思維分析問題和解決問題的能力，打造一支學(xué)黨建、懂黨建、會(huì)黨建的干部隊(duì)伍，東塘街道積極響應(yīng)雨花區(qū)干部能力提升行動(dòng)，推出“黨建微課堂”，全面提升黨員干部能力素質(zhì)和黨建工作水平。
東塘街道“黨建微課堂”開講以來，街道基層黨建辦干部、社區(qū)黨建專干“輪番上陣”，圍繞社區(qū)黨務(wù)工作、兩新黨組織建設(shè)、黨建引領(lǐng)老干工作等內(nèi)容進(jìn)行授課，截至目前，已在該街道芙蓉南路社區(qū)講習(xí)所開課兩期，累計(jì)80余人次參加。
創(chuàng)新形式 讓特色黨課“活”起來
為不斷提升“黨建微課堂”的針對性和實(shí)效性，街道探索由專家、教授講黨課變?yōu)槿巳酥v黨課，由街道基層黨建辦同志、10個(gè)社區(qū)黨建專干輪流授課，并形成一張“課表”，為學(xué)習(xí)定方向、把節(jié)奏。除了黨建專干帶頭講黨課外，街道還將邀請兩新黨組織書記、講習(xí)所學(xué)員為大家授課，通過以講促學(xué)、互學(xué)互比，變壓力為動(dòng)力，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，讓骨干服務(wù)一線發(fā)展。
在東塘街道第二期“黨建微課堂”上，“講師”們結(jié)合實(shí)際工作，就黨建引領(lǐng)老干工作、黨員分類管理工作分享好做法、好經(jīng)驗(yàn)，通過講授理論、分享經(jīng)驗(yàn)、討論問答等方式，從不同層面和視角為大家?guī)砭实狞h課，在全街黨員干部中引發(fā)熱烈反響。
夯實(shí)基礎(chǔ) 讓業(yè)務(wù)能力“強(qiáng)”起來
“遞交入黨申請書、黨組織派人談話……這是發(fā)展黨員的25個(gè)步驟?！睎|塘街道基層黨建辦黨建專干柳葉正在“黨建微課堂”上為大家詳細(xì)講解黨務(wù)知識(shí)。
東塘街道“黨建微課堂”以問題導(dǎo)線出題，如何破題？在第一期課堂上，街道基層黨建辦黨建專干張雅琦、柳葉給了我們答案——黨建引領(lǐng)夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)破題。她們就黨務(wù)工作者的定義、兩新黨建的探索、社區(qū)黨務(wù)工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)行授課，讓大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了黨務(wù)工作者身份，熟悉了黨務(wù)業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)了兩新黨建做法經(jīng)驗(yàn)。
“講課的內(nèi)容非常細(xì)致，也很貼合基層實(shí)際，也點(diǎn)出了一些日常工作中容易忽視的細(xì)節(jié)，為我們開展工作提供了業(yè)務(wù)指導(dǎo)?！睎|塘街道芙蓉南路社區(qū)黨建專干黃嘉楠感受頗深。
貼合實(shí)際 讓黨建工作“動(dòng)”起來
下轄六個(gè)支部，直管黨員176人，社區(qū)黨員基數(shù)龐大，年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、作用發(fā)揮均不平衡，如何讓不同層次的黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用？浦沅社區(qū)講師正在分享社區(qū)在不斷探索中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
講師總結(jié)到，社區(qū)黨總支結(jié)合社區(qū)黨員年齡、學(xué)歷、黨性覺悟等情況將黨員分為紅色初心社工黨員等六大類，進(jìn)行分類式、差別化管理，實(shí)現(xiàn)黨員日常管理服務(wù)的科學(xué)化、精細(xì)化，暢通基層黨員隊(duì)伍管理的“最后一公里”。同時(shí)，東塘街道政院社區(qū)講師也以轄區(qū)黨建品牌“老首長”工作室為例，分享離退休支部黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)及進(jìn)一步探索優(yōu)化黨建引領(lǐng)老干工作的思考。
“要圍繞問題，貼合社區(qū)實(shí)際解題，講思考、講做法、講經(jīng)驗(yàn)、把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，讓骨干服務(wù)一線發(fā)展!”東塘街道工委委員、人大工委主任熊燦表示。
課后，湖南省辰波建設(shè)黨支部書記唐斌為課程點(diǎn)贊：“街道的‘黨建微課堂’搞得非常好，以往我們都是聽老干部老教授來講黨課，今天街道的黨課讓我感覺耳目一新，課堂也是充滿了活力。我打算將街道的好做法帶回去，讓我們公司的年輕黨員們也來想一想，講一講?！?/p>
下一步，東塘街道將持續(xù)開展“黨建微課堂”活動(dòng)，儲(chǔ)備一批精品優(yōu)質(zhì)黨課，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為助力雨花邁向全國十強(qiáng)的生動(dòng)實(shí)踐。(黃嘉楠)
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