如果沒有里程碑會是什么樣？
曾有人做過一個實驗：組織三組人，讓他們出發(fā)到十十公里外的一個村子。
第一組
不知道路程有多遠，要求他們跟著向導走就行。走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時有人幾乎憤怒了，因為他們不知道何時才能走到。還剩下不到一半路程時，有人甚至坐在路邊不愿走了。
第二組
知道村莊的名字和路段，但他們也只能憑經(jīng)驗估計時間和距離。走了一段時間后很多人不知道還有多遠。有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程?！庇谑谴蠹矣窒蚯白?，當走到全程的四分之三時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還很長，當有人說：“快到了”時，大家又振作起來加快了步伐。
第三組
不僅知道村子的名字、路程，而且路邊每一公里就有一塊里程碑，人們走一段就能看見一塊里程碑，每縮短一公里大家都能知道。因此，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。
為什么會出現(xiàn)這樣完全不同的結果？這個故事給我們?nèi)齻€啟示：
1、確定里程碑進度表對完成項目目標非常重要。
在項目實施過程中，需要根據(jù)里程碑來靈活控制項目進度和節(jié)奏。
在公路上通過觀察路邊的里程碑，我們能知道自己大致走了多遠，或者估計剩余路程以。
相同的，在項目管理中，我們也可以使用里程碑來了解項目目標的進展情況。
識別和確定項目的里程碑也是項目經(jīng)理必須具備的最重要的能力之一。
2、項目管理里程碑中最重要的是標志著項目完成的標志。
在達到某個里程碑后，項目經(jīng)理可以召開團隊會議，或者或者進行復盤，討論哪些工作沒做好，哪些可以做的更好，以及如何在下一個項目中更有效地開展工作。
3、里程碑的確定和細分。
里程碑能讓我們規(guī)定在某段時間做什么，從而合理分配工作，細化任務。
在項目執(zhí)行中，每一階段的任務都需要向目標靠近，里程碑的產(chǎn)物，即交付物教室這個階段的結果。
項目管理中我們?nèi)绾螛擞浝锍瘫?？管理者可以使用項目管理工具，比如進度貓，在進度貓甘特圖中可以勾選里程碑，項目經(jīng)理可以根據(jù)項目的情況選擇。同時也可以使用進度貓制定項目計劃，分配任務給項目成員，項目成員完成任務甘特圖還可以自動計算項目進度。
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