一、存在問(wèn)題
（一）理論學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，還不能完全融會(huì)貫通，在把研究成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作發(fā)展動(dòng)力方面有一定差距。
（二）政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍然停留在表面，與本職工作結(jié)合的不緊密，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)做得不夠。
（三）推動(dòng)黨建工作持續(xù)用力不足，黨建活動(dòng)形式不夠豐富，成效不夠突出。
二、出現(xiàn)原因
（一）理論學(xué)習(xí)的熱度有所降低。理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上總依賴于上級(jí)布置的任務(wù)，時(shí)常是有任務(wù)了學(xué)得多，沒(méi)任務(wù)了學(xué)得少，常以工作代替學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)得多，自我學(xué)習(xí)提升抓得不緊。
（二）黨性修養(yǎng)的鍛煉上有所放松。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，在黨性修養(yǎng)提升上不夠自覺(jué)。
（三）干事創(chuàng)業(yè)的熱情有所減弱。闖勁少，工作按部就班的多，遇到問(wèn)題存在繞著走的思想，突破重圍的勇氣和魄力不足，造成工作推進(jìn)上缺乏創(chuàng)新。
三、下一步打算
（一）夯實(shí)基層黨組織建設(shè)。支部書記通過(guò)領(lǐng)學(xué)促學(xué)，推進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化；帶頭執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，不斷提升組織生活質(zhì)量；不斷提高全員三力，開展理論學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（二）推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)組織黨員集中觀看警示教育片、傳閱案例警示教育書籍，以案施教，確保警示教育入腦入心；每逢重點(diǎn)工作、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)都要召開會(huì)議重申紀(jì)律規(guī)矩，杜絕各種不廉潔、不穩(wěn)定、不安全的事情發(fā)生。
（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。推動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；始終把國(guó)家安全放在工作的重要位置，牢固樹立總體國(guó)家安全觀，切實(shí)提高全體黨員干部的國(guó)家安全意識(shí)。
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