近日,安徽省教育廳發(fā)布《安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目2023年度課題立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果公示》,六安一中1項(xiàng)安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目課題成功獲得立項(xiàng)。
六安一中一直以來高度重視教育科研工作,積極開展各種課題研究,并取得一系列重要成果。此次獲得立項(xiàng)的課題為《接納承諾療法在高中心理健康教育中的應(yīng)用研究》,由六安一中心理健康教育中心負(fù)責(zé)人涂濤擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人。
接納承諾療法(簡(jiǎn)稱ACT)是一種心理治療方法,強(qiáng)調(diào)接納、解離、觀察性自我和積極行動(dòng)。ACT旨在幫助個(gè)體接受自己的想法、情感和經(jīng)歷,而不是嘗試消除它們。通過解離消極思維、情緒和行為,個(gè)體可以擺脫負(fù)面影響,專注于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和價(jià)值觀。接納承諾療法有助于提高心理素質(zhì),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。將ACT應(yīng)用于心理健康教育領(lǐng)域,有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
涂濤在心理健康教育領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論素養(yǎng)。他長(zhǎng)期致力學(xué)校心理健康教育研究,并取得一系列重要成果。此次獲得立項(xiàng)的課題,將推動(dòng)ACT在心理健康教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究,為提高學(xué)生的心理素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展提供更多有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。
此次獲得2023年度安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目課題立項(xiàng)是對(duì)六安一中在教育科研工作方面取得成績(jī)的肯定。六安一中將以此為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大貢獻(xiàn)。
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