邏輯學是一門探討思維規(guī)律的哲學分支學科，通過對思維規(guī)律的研究揭示了人類思維的基本特征和規(guī)律。在邏輯和邏輯學的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了具象邏輯、抽象邏輯和具象邏輯與抽象邏輯相統(tǒng)一的對稱邏輯三大階段。
邏輯學作為研究思維的學科，關注思維的內(nèi)容和形式兩個方面。思維內(nèi)容是指思維所反映的對象及其屬性，而思維形式則是用以反映對象及其屬性的不同方式，即表達思維內(nèi)容的不同方式。
從邏輯學的角度來看，抽象思維的三種基本形式是概念、命題和推理。邏輯學專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備系統(tǒng)邏輯學基礎知識、一定數(shù)學素養(yǎng)以及計算機理論和操作能力的高級專門人才。這些人才能夠在高等院校、科研單位、國家機關及企事業(yè)管理部門從事邏輯學的教學、科研和應用方面的工作，并能從事計算機科學和語言學的科研和應用方面相關工作的邏輯學高級專門人才。
在培養(yǎng)要求方面，邏輯學專業(yè)學生需要學習邏輯學、數(shù)學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識，并受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓練。同時，學生需要比較系統(tǒng)地掌握邏輯學專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識以及馬克思主義哲學的基本理論和方法，了解當代世界主要邏輯和哲學思潮。
具有一定的社會科學、自然科學和思維科學的基礎知識，有較強的理論思維能力、社會活動能力、表達能力和專業(yè)研究的基本能力。該專業(yè)對數(shù)學、政治等科目要求較高，適合具有嚴謹?shù)倪壿嬎枷?，對計算機科學和哲學有興趣的學生就讀?？佳蟹较虬ㄟ壿媽W、中國哲學、外國哲學、法律等。
在課程設置方面，主要課程包括數(shù)學分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、概率統(tǒng)計、邏輯導論、數(shù)理邏輯、集合論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、應用邏輯、邏輯史、邏輯哲學、程序語言設計、操作系統(tǒng)等。
在歷史上，韓非、沈有鼎、亞里士多德、希爾伯特等都是著名的邏輯學家或哲學家，他們對于邏輯學的發(fā)展做出了重要的貢獻。
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