未來網(wǎng)高校頻道8月13日訊（記者 楊子健 通訊員 張燕瓊）學(xué)科競賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造力的有效手段，是對專業(yè)知識深入了解、系統(tǒng)整理和實踐運用的過程，可有效的促進學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。經(jīng)過全校師生的共同努力，安徽信息工程學(xué)院學(xué)科競賽成績碩果累累，在2020年發(fā)布的學(xué)科競賽評估榜單中三份榜單榜上有名，競賽獲獎等級和數(shù)量進入全省本科高校第一方陣。
在已有成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極變革，主動創(chuàng)新，全面升級學(xué)科競賽管理系統(tǒng)，在原來的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析等基礎(chǔ)上新增能力支撐模塊和成果展示功能，形成安徽信息工程學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽成績單，同時將歷年學(xué)科競賽成果進行集中展示。
安徽信息工程學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽成績單由競賽比賽經(jīng)歷及成果、SCANS能力標(biāo)準(zhǔn)、綜合素質(zhì)能力、工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（僅工科專業(yè)）4個方面組成，以量化的形式客觀評價學(xué)生在校期間在學(xué)科競賽方面取得的成績，為學(xué)生提高創(chuàng)新實踐能力、鍛煉自身綜合素質(zhì)提供參考；同時學(xué)生能力雷達圖中，除個人在學(xué)科競賽中取得的能力分值以外，還包含全校學(xué)生平均值、參賽學(xué)生平均值、同學(xué)院學(xué)生平均值三個平均能力參考，在幫助學(xué)生查缺補漏的同時，也為學(xué)校學(xué)科競賽的組織提供參考和依據(jù)。
為方便學(xué)科競賽成果的分類管理和快速檢索，學(xué)校開發(fā)了安徽信息工程學(xué)院創(chuàng)意創(chuàng)新成果檢索程序，對歷年來的學(xué)科競賽成果分學(xué)院分年份進行整理，并可通過學(xué)院、教師、項目名稱、參賽學(xué)生、項目編號等多種不同關(guān)鍵詞進行快速檢索，該程序鏈接在學(xué)科競賽管理系統(tǒng)的成果管理模塊，方便全校師生查詢。
學(xué)科競賽管理系統(tǒng)的全新升級，不僅方便師生對學(xué)科競賽成果、學(xué)科競賽能力培養(yǎng)支撐進行查詢和了解，也為學(xué)校學(xué)科競賽的選擇和組織提供參考依據(jù)，相信在信息化手段的幫助下，學(xué)校的學(xué)科競賽成績將再創(chuàng)輝煌，邁入新的更高平臺。
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