新生入校，在了解各方面情況的時候，會聽說有個“大創(chuàng)項目”在保研/評優(yōu)評獎的時候能加分！能證明自己的科研經(jīng)歷，全國公認！
還有這等好事？ 這個“大創(chuàng)項目”到底是個啥？咱們快來聊一聊吧。
一、哪來的？
大創(chuàng)項目的全稱是“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”，是“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”資助的科研項目。
這個“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”（以下簡稱“大創(chuàng)計劃”），最開始，當(dāng)然是由教育部啟動實施的，叫做“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”。這個計劃的初衷呢，從學(xué)生角度理解，就是激發(fā)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，努力成為創(chuàng)新驅(qū)動型國家的高水平創(chuàng)新型人才。
隨后，各省教育廳在教育部的帶領(lǐng)下，也啟動實施了省級大創(chuàng)計劃。落實到學(xué)校呢，也就有了校級大創(chuàng)計劃。
所以，一般情況下，各個高校的大創(chuàng)計劃都有校級、省級、國家級三個等級，各級大創(chuàng)計劃立項資助的項目，分別就是校/省/國家級大創(chuàng)項目。
二、干啥的？
大創(chuàng)計劃是專門為大學(xué)生提供的一個開展科研、實踐理論的平臺。
通俗的講，就是為大學(xué)生實施的一項科研資助計劃。這個計劃資助的項目必須是完全由大學(xué)生自我設(shè)計、自主實驗、自我管理的研究項目。
大學(xué)生通過主持或者參與一項大創(chuàng)項目，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)、實踐理論的能力，為以后的深造積累科研經(jīng)驗。如果在項目研究期間發(fā)表了含金量較高的論文、申請到了專利，項目結(jié)題驗收時結(jié)果是“優(yōu)秀”，那對保研必然是有很大幫助的。
三、咋參與？
對科研、創(chuàng)造、發(fā)明有濃厚興趣的大學(xué)生，可以在老師的指導(dǎo)下，選擇一個研究題目，參加校級/省級（國家級）的大創(chuàng)項目申報，經(jīng)過評審后，正式立項（或來年再戰(zhàn)）。在限定的時間內(nèi)，用研究成果（比如論文、專利等）申請結(jié)題。
校級大創(chuàng)項目是由學(xué)校自己組織申報、評審立項，申報時間因校而異。
國家級（省級）大創(chuàng)項目，則是由學(xué)校根據(jù)教育部（教育廳）的通知要求組織申報，并將申報材料提交教育部（教育廳），由教育部（教育廳）進行評審、確定立項。教育部（教育廳）關(guān)于大創(chuàng)項目的申報通知，一般在每年3、4月份發(fā)布。
不管是校級還是國家級（省級）大創(chuàng)項目的申報，學(xué)校都會面向全校發(fā)出正式通知（一般由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)），即使同學(xué)們沒關(guān)注學(xué)校通知，相信可靠的班長們也會在班級群里轉(zhuǎn)告大家的，請同學(xué)們一定不要放棄搜集信息的能力啊。
四、特別提醒
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目本質(zhì)上是嚴肅的科研項目，不管項目來源于大學(xué)生自身的想法還是教師的課題，絕對都需要花費大量的時間和精力開展研究工作，項目結(jié)題驗收是否通過，看的還是研究過程和研究成果這樣的硬件。
此外，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目是大學(xué)生的項目，千萬要記住，如何獲取信息、如何安排研究進度、如何報銷項目經(jīng)費，這都是大學(xué)生負責(zé)人們該操心的事，在這個項目中，老師是指導(dǎo)、是顧問，有問題請麻溜問老師，千萬別啥事都等著老師來催你。
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