錢江晚報·小時新聞記者 陳素萍 通訊員 蘇鈞天
酷暑天，寧波諾丁漢大學理工實驗室里一片繁忙景象。600余名理工科學生選擇留在校園，參與暑期學生體驗項目。
今年，該校僅科研實習項目數(shù)量就多達170余項，42名導師自愿留校帶領(lǐng)學生進行暑期課題研究。這是寧波諾丁漢大學理工學院自開設(shè)暑期項目以來，規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的一次。
作為暑期短學期項目的一部分，暑期項目旨在為在校生搭建與來自不同學科不同年級學生接觸與互動、了解科學研究實質(zhì)、增進科研技能、探索自身興趣的平臺?？紤]到疫情影響，寧諾理工學院還人性化地開設(shè)了線上遠程科研項目，為國際生與交換生們提供參與科研的機會。
化學專業(yè)大二學生沈書恒，加入的是唐本燦老師指導的計算化學科研項目。這個研究項目是利用DFT方法在Gaussian軟件（一個仿真計算化學軟件）中計算環(huán)加成反應(yīng)。
在參與暑期科研項之前，沈書恒也一直以為化學是一門重視實驗和分析的學科，而在接觸到計算化學之后，他卻感受到現(xiàn)代化學研究已經(jīng)離不開理論和數(shù)據(jù)計算。
他說，暑研開始至今，唐本燦老師指導他們?nèi)绾螛?gòu)建出較簡單的模擬底物，再通過計算得到模擬底物反應(yīng)的各種數(shù)據(jù)，例如熱力學數(shù)據(jù)，鍵長鍵角數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)計算真實反應(yīng)，簡化了直接計算真實反應(yīng)的難度。而這樣的過程，讓他覺得很有意思并產(chǎn)生了研究興趣。
同樣從探索未知中打開新世界大門的，還有來自數(shù)學系的大三學生陸米然。
她連續(xù)兩年跟隨的暑期導師是專注環(huán)境科學領(lǐng)域的Faith Chan博士。課題是寧波市藍綠色基礎(chǔ)設(shè)施與海綿城市建設(shè)調(diào)查研究。
“這兩年暑假我?guī)缀豕浔榱藢幉ù蟠笮⌒〉墓珗@，采集數(shù)據(jù)，然后進行數(shù)據(jù)分析。我很享受這個過程，完全不覺得枯燥，而且越來越喜歡環(huán)境科學這個學科，甚至想過往這個方向申研?！?/p>
Faith Chan是自愿留下帶領(lǐng)學生進行暑期科研的老師之一。
當被問及為什么愿意義務(wù)帶領(lǐng)學生做暑期課題時，F(xiàn)aith表示希望給到學生機會去接觸科研、學習新的知識。
這點也得到電氣與電子工程系的Chiew-Foong Kwong博士的認同，他的研究領(lǐng)域集中在5G通訊技術(shù)，尤其是使用機器學習技術(shù)來解決移動管理和移動設(shè)備緩存的問題?！霸谖业捻椖恐校瑢W生可以接觸到最前沿的5G通訊技術(shù)的發(fā)展。”
據(jù)了解，暑期科研實習項目設(shè)立之初，理工學院就希望能通過閱讀文獻、探討問題、戶外考察、采集數(shù)據(jù)、撰寫報告等，讓學生有機會沉浸式體驗科研的全過程，將自己在課堂所學的知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)和生活之中。
經(jīng)過幾年的磨合和探索，學校欣喜地看到，不僅學生找到了興趣所在和發(fā)展方向，暑研項目更是為導師們的科研注入了新的想法與觀點。
“本科生的無窮創(chuàng)造力和對科研的熱情給我留下了深刻的印象?！?理工學院地理科學系在讀博士生徐宇堯說，去年暑假他和博士導師Faith Chan一起，帶領(lǐng)著本科生考察寧波城市河流體系，從中獲得了許多寶貴的幫助。
建筑與建筑環(huán)境系A(chǔ)li Cheshmehzangi博士此前帶領(lǐng)的暑期科研團隊所取得的研究成果，還被收錄在了國際核心期刊上。
另外，今年的暑期體驗項目除科研實習項目外，還設(shè)有創(chuàng)新實驗室、核心技能培訓項目以及志愿活動與文化賞析的項目。這些項目既讓學生掌握專業(yè)技能與實驗室技能，也通過各類傳統(tǒng)文化實踐活動，讓學生體悟“知行合一”，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)。
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